金鱼的世界（金鱼的世界作文400字）
今天给各位分享金鱼的世界的知识，其中也会对金鱼的世界作文400字进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站
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金鱼的世界-四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我整理的金鱼的世界-四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动物的世界在我的目光中，是那么让人神往，那情感中间夹杂着神密与好奇，同样我曾饲养过的金鱼，虽然它们并未能与我相伴至今，但却给我的脑海里留下了一段有趣的记忆。
金鱼其实是野生鲫鱼的.一支，它表面的鱼鳞有许多色彩，在水里游动时，波光粼粼，它尾部的颜色五彩斑澜，身子很光滑，头部很平，眼睛特别的凸，我饲养的金鱼很活泼、很可爱，还很顽皮，它们在我喂食的时候，游来游去，好像一群小孩，争先恐后地抢水果似的，在我精心的照料下，鱼缸里的鱼儿在清澈的水里生活着，阳光照着金鱼，暖洋洋地，我和我的鱼儿一起长大。
金鱼是一种非常娇贵动物，稍不留心的照料，就会让它生病。饲养它们是一件很辛苦的事，我一直都小小心翼翼在照顾着它们，不但在喂食时不能给它们吃得太饱，而且水也不能换得太勤。金鱼的胆子很小，鱼缸里的水有一些波动，它们马上会四处逃窜，转而在风平浪静时，你把自己的指尖轻轻地放在水里，鱼儿会游过来，用它们的小嘴吮吸着，你的心会有种痒痒的感觉，你不由自主地缩了回来，可是你还会去回味，你还会想再次做那个好玩的动作。
有一天，金鱼真的不行了，不知道是怎么了，也许有我的不小心，也许是它们的太贪吃，当然更重要的是天气的变化使它们与我竟成了永别。
我望着那空空的鱼缸，心里很伤心。其实，我生活的世界也像金鱼的世界一样，我一直生活在父母的爱护中，优越的生活让我们偏食、任性和娇气，真的有一天，我们离开父母，失去了那种宠爱时，我们该不会像金鱼那样束手无无策、无法生存吧？
「好书推荐」斯蒂芬·霍金—《大设计》
斯蒂芬·霍金 -《大设计》
本书简介： 《大设计》描述了宇宙不仅具有单独的存在或历史，而且同时存在每种可能的历史。我们因观察历史而创造历史，而非历史创造我们。霍金给出了宇宙不需要“设计”的解释。用“无边界条件”来取消了“宇宙创生之前发生了什么”这个问题。即在早期宇宙的极端条件下，时间维被扭曲得好像一个空间维，也就是说那时有四维空间而没有时间。也就不存在“之前”的问题。进一步，早期宇宙处于量子态，而它的历史则是所有满足“无边界条件”的历史叠加的结果。一个量子的宇宙可以自发地诞生。
作者简介 ： 斯蒂芬·霍金 ，任 剑桥 大学 卢卡斯 数学教授达30年之久，获得许多奖项和荣誉。出版过《时间简史》、《 霍金 讲演录》、《 果壳中的宇宙 》等科技前沿书籍。列纳德·蒙洛迪诺，美国著名理论物理学家，和霍金曾经合著过《 时间简史 （普及版）》、《大设计》，代表作有《潜意识：控制你行为的秘密》、 《醉汉的脚步》 、《欧几里得的窗口》、《费恩曼的彩虹——物理大师的最后24堂课》。
推荐理由 ：为什么会有一个恰好适合人类生存的宇宙？这是人类所能提出的最大、最难解、历代哲人、科学家探寻的问题。它是被上帝“设计”出来的吗？哲学家及宗教人士追问这个问题是为了获得“内心的平安”，但物理学家不同，他们有一套非常不同的逻辑，让你重新理解生命、自然和宇宙的存在。
内容简介 ：一、本书共有8章。从三个方面来把握。一、我们生活的世界真的存在吗？二、历史并非唯一；三、我们的世界为什么是现在这个样子？
一、 我们生活的世界真的存在吗？
本书的一开头就毫不客气地指出哲学已死。作者认为哲学的发展脚步完，已经跟不上现代科学了，尤其是跟不上物理学。那面曾经追求生命意义的大旗也从哲学家手里交到了科学家手里。一个具有基本科学素养和追求的人，想要正三观，首先那就别怕毁三观，正所谓不破不立。
大约在十年前意大利蒙扎市议会接到了一个提案，提案的倡议者说，应该禁止养金鱼的人把金鱼养在弯曲的鱼缸里。无论是圆形的还是椭圆形的浴缸，反正是曲面的就不行。为什么提出这么奇怪的要求呢？原来是这些人认为，金鱼通过曲面的鱼缸所观察到的外部世界是扭曲的，这对金鱼来说实在是太残酷了，属于虐待动物，所以应该禁止。
引出思考：你怎么知道我们人类所观察到的世界就是没有被扭曲过的呢？难道我们人类就不能处于某一个巨大的鱼缸之中吗？谁敢说我们的处境就一定比金鱼强？霍金一口气提出了三个问题到底想表达什么意思呢？
首先，意大利人那对金鱼的担心似乎是多余的。
举例说明，我们观察到一个自由物体在一条直线上运动，但是，在金鱼眼里，由于它很不幸的被关在了圆形的鱼缸中。所以它看到的是一个自由物体在沿着一条曲线运动。但尽管如此，我们就可以说金鱼的世界被扭曲了吗？其实不然，金鱼一样可以从它们变形后的参照系中去发现和表述科学定律。这些定律不仅成立，还能够预言该物体的未来运动。所以我们没理由说说金鱼眼中看到的世界就是不真实的。如果理解上面的这个例子，你就将面临下一个无比巨大的、而且折磨心智的问题。
我们生存的这个世界难道就一定是真实的吗？电影《黑客帝国》向我们展示的就是这么一种另类的现实，影片中的人类不知不觉地生活在了由超级电脑制作的模拟现实之中。如同《西部世界》描述的虚拟而又真实的世界。
如果真有外星人，或者是比我们更加高级的智慧生命在控制我们，只要他们保持使用一贯的物理定律，那我们根本就察觉不到。
几十年以来，宇宙学家和物理学家一直在试图寻找一种终极理论，用来统驭我们这个世界里面所有的物理现象，到目前还没有结果。但是在研究的过程中不断地发展出了各种理论。每种理论对于世界都有一套自己的描述方法。如同透过不同的圆形鱼缸观察世界类似。什么是真实？自从柏拉图开始，都是历代哲学家争论不休的问题。
经典科学认为，一个真实的外部世界，它的性质是确定的，并且与感知它的观察者无关。也就是说，无论是观察者还是被观察的对象都是这个客观存在的世界的一部分 。比如，你正在读书，别人也年看到你正在读书。就算没有人看你，你还是在读书。你看与不看，我都在那读书。这就是经典科学的真实。
在哲学中被称为实在论和唯实论。几千年以来这套实在论那都无比正确。但是在本书中，霍金为我们展示了一个极为不同的世界。根据精确描述自然的量子物理原理， 除非一个粒子的位置，或者速度被一位观察者测量到。否则这个粒子既不拥有确定的位置也不拥有确定的速度。换句话说，当没有任何人看到你的时候，你可能出现在宇宙中的任何地方。
如《金刚经》所言，一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。
二、 历史并非唯一。
既然现实变得很可疑，那么历史又将如何呢？
霍金又抛出了第二个毁三观的理论，就是历史也并非唯一。历史是什么？历史应该是已经发生过的唯一的，而且是确定的事实，不可能更改。但是在霍金眼中却不是这样。
关于这个理论有一个很著名的实验：物理学家把分子当成足球儿不断地射向一面墙。而墙上有两道刚好可以让分子通过的缝隙，结果打在墙上的球会反弹回来。只有碰巧射中了缝隙的球才能通过，而且会留下一个落点的痕迹。这个实验被称为双缝实验。物理学家通过这个实验发现了一个用经典科学解释不了的现象。那就是某些穿过墙的分子居然落在了它根本不可能出现的地方。这就为我们揭示了量子物理的三个重要特性。
第一，微观粒了具有波粒二象性.也就是说它既是一个粒子，也具有波的运动方式。第二，是不确定性.你把一个粒子的速度测量的越准，那么他的位置就越不准。反之亦然。具体来说，假如你把一个分子一脚踢飞，无论你的脚法多好，你也无法预知它将落在何处。理论上它可能出现在宇宙的任何位置。但是如果你不停的踢，那么你将得到一组数据显示这些分子将出现在不同地方的概率。
为什么足球比赛里从来没有出现过这种怪事儿呢？这就是微观世界和宏观世界的区别。虽然我们每个人、每个足球都是由原子组成，但是宏观物体，即使是细菌，也要遵守牛顿的经典物理。这种现象在科学界其实并不罕见。比如我们在研究大脑的时候就会发现，单个神经元的反应几乎不能成为人脑反应的前兆。但是千亿个神经元组合起来，人类具有了思维和感知。
量子物理的第三个特性就是观测系统必然会改变其过程。也就是说进行一次观测，你就必然会和你正在观测的对象产生相互作用。 那就不能默默地看着观测对象吗？事实上不可能默默。书中的给出的解释非常清楚。我们最常用的观测方法就是看，你要想看到某样东西，至少得先把一束光打在它的身上。这就等于使用光子去撞击观测对象，虽然产生的效应极其微小，但是你必须得承认。还是改变了对方的本来状态。
所以我们以后可不能随便看人，对方会说你拿光子在砸他。
牛顿的理论解释历史是过去的、唯一的、确定的一系列事件。比如你摔碎了手机，碎了就是碎了，不可能完全复原。不仅是碎了，你还能找出为什么摔的原因，可能是手滑也有可能生气故意摔的。也就是说牛顿定律允许人们计算出过去的完整图像。
但是在双缝实验结果告诉我们，当有人观测的时候你可以确定球的位置，但是，在你没有观测的时候球实际上球飞过了所有可能的路径。无论你怎么观测，总有看不到的时候，所以那个分子没有单一的过去和历史。所以由分子组成的宇宙也一样。甚至可以说历史是没有确定形状的，意味着你此刻对于一个系统进行的观测，也将会影响它的过去。
一束从几十亿年前射来的光，在我们不观测时，它可以形成双缝实验的多条条纹，证明它的历史在不确定中，但我们观测后，多条条纹变成了两条，它的历史才确定下来，也就是说我们在今天通过观测来影响了历史。
所以微观世界和宏观世界遵循的是不一样的。
三、 我们的世界为什么是现在这个样子？
霍金在颠覆了现实和历史之后就开始要颠覆宇宙。
古老的传说：中非波桑歌人的传说，太初只有黑暗、水和伟大的天神奔巴。一天，奔巴胃病发作，呕吐出太阳。一会儿，太阳灼干了一部分水，留下大地。可是奔巴仍然胃痛不止，又吐出来月亮和星辰，然后吐出一些动物：豹、鳄鱼、乌龟……最后是人。
墨西哥和中美洲的玛雅人描述在创生之前的类似时期。那时存在的一切是海洋、天空和造物主。造物主创造了土地、山岳、树林和大多数动物，但他不快活，因为没有赞美者。由于动物不能说话，他决定创造人类。他先用泥土做人，但他们只能胡说。他将他们溶掉，再试，这回用木头塑造出人来。但那些人很笨，他决定将其毁灭，但他们逃进树林，逃窜途中受到一些伤害后发生了些许的改变，创生了当今知道的猴子。那次惨败之后，最终造物主找到了一个方案，用白色玉米和黄色玉米造出人类。然后开始去尝试着回答自身的来历问题，为什么会存在一个宇宙？为什么世界是现在这个样子？
虽然很难说清楚，却在一点一点地塑造我们的人类文明。第一个真正具有科学依据的宇宙开端学说产生于1920年代。哈勃通过望远镜发现宇宙正在膨胀。如果这是真的，那么倒退回去，宇宙在过去就应该是很小，小到一个极限就有了大爆炸理论。似乎是靠谱的理论。但书中说历史不是唯一的，现在又说宇宙是大爆炸形成的，这不是自相矛盾吗？关键是单个粒子不具有唯一的历史，也就是说当它从一个点运动到另外一个点的时候，它其实是同时采用了连接这两点的所有可能路径。如果这个理论被运用到宇宙起源上， 我们就应该说，宇宙是以所有可能的方式开始的。 这个所有可能的方式包括我们已知和未知的。也就是说我们这个宇宙碰巧赶上了大爆炸的这种方式，而其他方式则对应在另外的宇宙中。
那些宇宙中仅有一些是与我们这个类似，绝大多数都和我们完全不同。这个差异不是细节上的，而是翻天覆地的，就连自然法则都迥然不同。所以我们也不必去绞尽脑汁去想象让它们，这种理论通常就被称为多重宇宙理论。
实际上就是理查德·费恩慢的历史求和或可择历史理论。这种可择历史的观点的同时也解决了了很多让我们困惑的问题。比如我们这个世界为什么就是现在这个样子？就好像是在问为什么现任教皇不是中国人，明明中国人比德国人多。教皇是中国人的概率更大才对。
比如我向你走来，但是有各种各样的影子在周边出现，直到你触碰了我，我才能确定了我的历史路径。宇宙也是一样，宇宙没有A这个确定的点，所以，它有各种可能的起点，蔓延到今天，而因为今天，我们的此时此刻，也并不是确定的状态。想象一下，我们的微观世界里，电子突然在轨道消失，又突然出现，或者同时存在于几个地方，所以A点（开始）有无数个，B点（此刻）也有无数个，所以宇宙的历史并不确定，整个时间线都在震动当中，只是有一些状态的概率值更高，而当我们观测了一个状态，回溯它的路径，这个物体或事件的历史才确定下来。
虽然宇宙具有无数多种可能，但是像我们这样的能够诞生生命的宇宙其实非常的稀罕。罕见到简直是真象有一个上帝特意设计出来的一样。
传说在我们夏朝时期，宇宙环境突然改变，天空中出现了十个太阳。其灼热程度使地球上的居民痛苦不堪。于是皇帝命令著名的弓箭手后羿去搞定这件事儿。后羿果然不负众望，射下来九个太阳，最后一个吓得魂飞魄散，从此规规矩矩按时打卡上下班儿一直到今天，善良、勇敢的中国人又一次拯救了地球。说明我们的先人很早就了解到十个太阳对于人类来说那是一件很不友善的事儿。
其实天空中大约有一半儿的星系都是多恒星系统。在它们的信息里边儿两个太阳是最少的。所以我们这个太阳系真是太幸运了，那是很多巧合凑在一起的无敌幸运星系。
首先，我们来了解地球轨道的偏心率。牛顿定律的允许行星轨道要么是圆的要么是是椭圆的。偏心率了就是用来描述一个圆被挤成椭圆的程度，用0到1之间的数字来表示。偏心率接近0说明是很圆，接近于1就说明是很扁。如果地球的轨道很扁会怎么样？那我们在绕着太阳公转的过程中就会有时候离它很近，被烤死了，有时候又离得很远，被冻死了。幸运的是地球轨道的偏心率仅0.02，几乎就是个圆形。而水星的偏心率呢0.2。它在近日点时的温度会比在远日点时的温度高93.3摄氏度。
太阳系的第二个幸运属性就是在与太阳的质量和我们距离它的位置。我们都知道恒星质量决定了其释放出的能量的大小。在距离不变的情况下，太阳的质量，只要上下调整20%。地球就会比火星更冷，或者比金星更热。如此精巧这难道不是上帝他老人家安排的吗？，其实，不是因为太阳系特别好，人类一定会出现，而是因为人类出现了才发现太阳系原来这么好。也就是说，我很存在的这个事实已经限制了周围环境必须具备的某些的特征。这被称为弱人择原理，为什么叫弱人择原理？
为了让人类诞生宇宙，宇宙必须包含碳原素。而碳元素在恒星之中由加热更轻的元素产生的。然后碳还必须在一次超行星爆发中通过太空散射，在新一代的太阳系里边儿凝聚成行星的一部分。1961年，物理学家罗伯特·迪克就论证出完这个过程了至少要花100亿年。所以，因为我们出现了，宇宙那就至少得有那么老。
另一方面，宇宙也不能比100亿年老太多。因为在遥远的将来，恒星的所有燃料都会用光。所以宇宙必须是差不多100多亿年那么老。现在我们知道，人类测算的大爆炸就发生在137亿年前。之所以称为弱人择，就是因为我们只能生存在这么多巧合的环境之中，而这和我们自身的生命力基本上没啥关系。
既然有弱人择原理，那有没有强人择原理？所谓强人择原理，根据宇宙大爆炸的最初情况来推断。碳元素早晚一定会出现的。而恒星动力学又决定了某些恒星一定会爆炸。而且一定会把众元素抛洒到太空中的方式爆炸，并且规定它们一定会凝聚成新一代的恒星。所有这一切都会遵循自然法则而发生。你可以说这是个巧合，也可以说是必然的结果。当然大多数物理学家都不太重视这种说法，因为它实在是很牵强，即使自然法则允许有生命出现，也不一定就在地球上，况且也解释不了为什么生命会长成现在这个样子。
因为从碳的形成到生命形成，需要无比复杂的物理、化学、生物反应过程。其中任何一项只要微调1%生命都不可能出现。所以不是生命的出现是多么有道理，而是我们恰巧出现在这个允许生命存在的宇宙中。这就是多重宇宙的理论
它是建立在宇宙无边界的条件下满足了现代宇宙学中许多理论的苛刻条件之后，得出的一个顺理成章的结果。其中的推导过程很精彩，强烈推荐读者亲自去阅读这本儿《大设计》。
还有11维度存在的M理论,以及一张纸、一支笔，能够玩儿一年的生命游戏等等,不仅能够让你重新认识宇宙和自然,更让你从一个更高的维度来重新审视生命的意义。
精典语句摘录 ：
哲学已死 ：我们个人存在的时间都极为短暂，其间只能探索整个宇宙的小部分。但人类是好奇的族类。我们惊讶，我们寻求答案。生活在这一广阔的、时而亲切时而残酷的世界中，人们仰望浩渺的星空，不断地提出一长串问题： 我们怎么能理解我们处于其中的世界呢？宇宙如何运行？什么是实在的本性？所有这一切从何而来？宇宙需要一个造物主吗？我们中的多数人在大部分时间里不为这些问题烦恼，但是我们几乎每个人有时会为这些问题所困扰。 按照传统，这是些哲学要回答的问题，但哲学已死。哲学跟不上科学，特别是物理学现代发展的步伐。在我们探索知识的旅程中，科学家已成为高擎火炬者。
宇宙叠加 ：宇宙并不具有单一的存在或历史，而是每种可能的宇宙版本在所谓量子叠加中同时存在。
存在概念 ：不存在与图像或理论无关的实在概念
为了便于理解本书，特附上《万万没想到》－万维刚著的“物理学的逻辑和霍金的答案” 一文对本书的解读：
霍金在书中使用物理学的一些最新进展，比如M理论和他本人在量子引力方面的研究成果作为论据，对这些大问题给了一个相当说得过去的答案。然而在专业的物理学家看来，这个认证很不严谨。书中用到的很多物理理论，比如说超引力，在数学上并不严格，更不用说M理论还远远没有得到实验证实。霍金几乎是等于宣称物理学家一直追求的“统一理论”已经成型，大问题的答案已经有了，可是很多物理学家不会同意他的看法，比如中科院理论物理研究所的李淼就不买账。
不过，霍金也解释了为什么M理论是最佳选择。首先，如果你的宇宙是一个连续系统，它的物理定律不随时间改变，那么其中必定能量守恒。其次，这个守恒的总能量必须等于0。这是因为如果能量大于0，宇宙就无法被凭空创造出来；而如果能量小于0，它就可以在真空中的任何地方出现。更进一步，既然宇宙的总能量为0，而在其中制造星球需要正的能量，那么它就必须包含引力，因为引力提供负能量。最后，这个引力必须用超引力理论来描述才能消除无穷大项，而M理论正是超引力的最一般理论。
霍金甚至提出了这套理论的一个预言：如果宇宙真是这样诞生的，那么在微波背景辐射中应该能观测到某种精微的特征。这种特征目前的观测手段还看不到，但将来或许成为可能。
物理定律必须处处管用，以至于上帝就算存在也无事可做；而一个好的物理理论必须不但能够解释已知的现象，还能对未知的现象作出预言。这就是物理学的两个逻辑。霍金的学说显然符合第一个逻辑，只是不知道它能不能符合第二个。
金鱼眼中的世界是怎样的？
不一定和人类一样能区别很多色彩；能分辨色彩；能看见；
有相关实验证明鱼类不是色盲，它们的世界是彩色的。
四年级金鱼作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的四年级金鱼作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级金鱼作文 篇1
透明的金鱼缸里装了许许多多的金鱼，浑身金灿灿的，好看得很！小金鱼很美丽，圆圆的小嘴儿，大大的眼睛，胖乎乎的身子，还有一条长长的尾巴，它们在清清的水里玩耍。
金鱼的尾巴摇过来摇过去，像神成摆尾一样，它们的嘴也没有闲着，它总是游一会儿吐个泡泡，再游一会儿，再吐几个小泡泡。金鱼好像一位演员，一会儿吐一些泡泡出来，一会儿再吐出五彩缤纷的泡泡，好玩极了。
金鱼非常贪玩，有时候它们游上来游下去，互相追逐玩耍。啊，它们多么快活啊，真有活力！
金鱼们累了就会睡觉或休息一会儿，它们渐渐地在平静的鱼缸赶时里进入了梦香。我惊奇地发现金鱼竟然是睁着眼晴睡觉的。这是这什么呢？我从书中查来查去，找了十多分钟才找到答案——小金鱼是没有眼皮的。原来是这样啊！怪不得小金鱼是睁着眼睛睡觉的。
别看我家的金鱼小，才和蜻蜓这么大，但是它们的身手敏捷极了。我把新买的鱼食放进鱼缸里，金鱼们兴奋地争抢着，不断的吞食着非常香、非常好吃的鱼食。
金鱼的世界真奇妙，我真希望我也能和小金鱼一样，自由自在、快快乐乐的生活！
四年级金鱼作文 篇2
我家本来有五只可爱的小金鱼，可能由于我的疏忽和天气的关系，有三条可爱活泼的金鱼离开了他的朋友，去西方极乐世界了。
剩下一条金色的和花色的小金鱼。它们俩像失去了朋友，伤心至极，不象以前那样快乐活泼了。
不过，我给它们找来了新的伙伴——贝壳。使它们以为回到了大自然，又恢复了以前的快乐活泼，并且变得敏捷聪明。我就以为可以不换水了，哪知道，那条金色的小金鱼去西方极乐世界，找他的伙伴去了，现在只剩下花色的那条金鱼了。
花色金鱼，那鼓鼓的眼睛流下了伤心的.眼泪网 ，嘴巴一张一合的吃水，食物都不吃了；尾巴变得无力了；它也好象变得和我陌生了，我去动一下水，它居然在慢慢的逃避，不理我了。让我感动，情不自禁的流下了眼泪。所以我给他命名为“小情花”，并且想方设法让他快乐，让他变得像以前一样，快乐活泼敏捷。我想到了一个方法：去鱼店买两三条小金鱼和他做伴。
我找妈妈拿了三元钱，来到了鱼店，买了三条小金鱼，我拿回家了，放了进去。那条小情花象变了个人似的：和新朋友切切私语；早上还在做运动呢！那花色的尾巴左一摆，右一摆，好象从那过去的伤心事中醒来了，重新做回了自己，活泼可爱敏捷快乐聪明的自己，爱和大家交往的自己。
时间如流水，过了一个月，那三条小金鱼和和小情花变成了最好的朋友。经常切切私语，一起做运动。并且吃食物的时候，斯斯文文的，你不抢，我不抢。一人吃一颗，规规矩矩的。吃完食物，他们两个一群的，跳起了舞蹈，美丽极了，在金色的阳光的照耀下，显得更加美丽、亮丽。每天，无忧无虑的，什么烦劳也没有，开开心心的过每一天，甚至有时我都有点羡慕它们的生活。
四年级金鱼作文 篇3
妈妈养了三条小金鱼，它们非常可爱，它们的名字分别是欢欢、豆豆、花花。它们有大大的眼睛， 胖乎乎的身子，身上的鳞片有的金灿灿，有的黑乎乎，花的颜色当然不一样了，鳞片是一片红一片白的很好看，尾巴上的白色还带着透明呢。
它们非常可爱，只要你在鱼缸的旁边摇摇手，它们就会一起集合到一个地方，把头伸出水面，嘴巴一张一闭，好像在抱怨：“小主人，不给我们食物就不要耍我们，讨厌！”然后就散开了。如果你的手在鱼缸上转圈圈，它们就会跟着你的手转，特别好玩。它们在鱼缸里游的时候，嘴里还会吐出一串串“珍珠”，可漂亮了，映着水底的鹅卵石，五彩缤纷，美丽极了！
我每一次给小金鱼喂食物的时候，总是欢欢吃得最多，吃完后，它们全体看着我，似乎在说：“可爱的小主人，您大发慈悲，再给我们一些美食吧！”于是我又一次放食物到鱼缸，它们会争着吃起来，吃完后，它们会乖乖地回去睡觉。对了，我还发现一个秘密，小金鱼睡觉的时候，眼睛总是睁着的。我家的小金鱼有些奇怪，睡觉不仅睁着眼睛，还会不时地摇尾巴，还有更奇怪的，我觉得小金鱼还会梦游。有一次，豆豆和花花还有欢欢差点从鱼缸里跳出来，吓得我呀，赶紧打它们三个，扶了一下鱼缸，它们才没有跳出来。
我家小金鱼真是既可爱又聪明，还很特别呢！
可爱聪明的小金鱼，我很爱你们哦！
四年级金鱼作文 篇4
几天前，爸爸从花鸟市场里特意给我买了几条金鱼回来。我乐坏了，迫不及待地把它们放进鱼缸里。一条黑乎乎的金鱼，我把它叫做小黑，尾巴红红的金鱼我把它叫做红红，把五颜六色的小金鱼叫做小彩。
小金鱼可真逗人!头上长着一对炯炯有神的大眼睛，像两颗宝石似的。一张圆圆的小嘴，嘴里不断地吹着泡泡，好象小孩子在吹泡泡糖似的。身上有着数不清的鳞片，它们的鳍像一把把小扇子在扇动着。尾巴五颜六色，有黑色的，有红白相间的，还有红中带黄的，非常漂亮。
小金鱼吃起来可有趣了!它们喜欢吃鱼食、面包渣和小虫子。有一次，我把面包渣放进鱼缸里，小金鱼发现了，争先恐后地抢着吃，有的没吃到食物，呆呆地望着我，好象在说：“主人，给我一点吃的吧”。我笑了笑，点点头，又撒下了鱼食给它们吃。
小金鱼睡觉时，都躲在金鱼藻里。记得有一次，我看见有条小金鱼在那里一动不动，眼睛张开着。我吓了一大跳，以为金鱼死了，就跑去问妈妈。妈妈笑着说：“那不是死了，是在睡大觉”。听了这句话，我才放心。我心想：人是闭着眼睛睡觉的，金鱼怎么是睁着眼睛睡觉呢?真有趣!
它们做游戏时，真可谓生龙活虎。有时候在玩捉迷藏，有的藏在金鱼藻里，有的躲藏在石头下面，还有的不知道要到哪里去躲。有时候两条金鱼在一起交头接耳的，好像它们在说什么悄悄话;还有时在不停地游来游去，游到这里，又游到那里，看上去很着急，好像是在找伙伴。
小金鱼，我真喜欢你们。
四年级金鱼作文 篇5
星期五的科学课，老师要我们观察小金鱼，因为我家附近买不到，倪晨涵就送了我一条。
这条小金鱼身穿黑白条纹的橙红色礼服，像是要去参加一场盛大的宴会。一双圆鼓鼓的眼睛就像一对黑宝石镶嵌在三角形的脑袋两侧。半圆形的嘴巴总是一张一合的。嘴巴一开，连着嘴巴的腮就像两扇大门突然被人推开。科学老师说，那是小金鱼在呼吸，嘴巴张开时，吸入水分，同时腮打开，排出多余的水分只把空气留在体内。人们总是说金鱼的尾巴像扇子，可我的小金鱼却是例外，它的尾巴又长又尖，就像一把小剪刀。每当它游动的时候，尾巴和身上的鱼鳍轻飘飘地甩动着，像是小姑娘轻盈地跳着优美的舞蹈，让人如痴如醉。
虽然这条小金鱼产颜值很高，但却是一个不折不扣的“大懒虫”。一天当中，大多数的时候都在休息。有一次，它趴在水底一动不动的，我用手指弹了弹缸壁，它一点反应也没有。我又使劲晃了晃鱼缸，它还是没有反应。“小金鱼不会死了吧？”我不由地担心起来。正当我焦急不安的时候 ，突然想起书上看到过的，鱼死了以后就会肚子翻白漂浮在水面上，可是我的小金鱼却在水底，肯定没死。我试着投了几颗鱼食进去，鱼食还没沉到水底，小金鱼浑身一颤，像离弦的箭朝着鱼食猛扑过去，眨眼之间，就把鱼食吸进了嘴里。看来，这条小金鱼不仅懒惰，还很贪吃呢。
这真是一条可爱的小金鱼啊！希望它能在我的呵护照顾下健康快乐地成长。
四年级金鱼作文 篇6
一个星期天的早上，我正在洗澡，忽然听到妈妈对我说：‘‘快来看呀！咱们家的金鱼生宝宝了！’’
我连忙拿起喷头，打开开关，“啊！怎么这么烫呀！”我赶紧调到了温水，又一边用手蹭泡沫。我关上喷头抓起毛巾就往身上擦，随手抓起浴巾，往身上一裹，向客厅奔去。
我跑到鱼缸前，低下头一看，金鱼已经筋疲力尽了。而在鱼缸的底部有一些小芝麻粒，我不分青红皂白就破口大骂：“是谁这么缺德，往鱼缸里扔芝麻粒！”妈妈连忙解释道：“这是鱼卵，你科学怎么学的？”我心里想：我看金鱼呢，又不是听您说学习！
这些小鱼卵非常可爱，小小的、圆圆的，还有一些小白点，我刚想摸摸时，金鱼挡住了，好像在说：“小主人，不要伤害我的孩子！”我一下把手缩了回去。我一数，一共有12个呢！
过了几天，小鱼卵长成了小鱼，它们在水上嬉戏，我把它们用小网捞起来放在了盆子里，它们游得更欢快了。
几 天后，我又想起个问题去问妈妈：“妈妈，金鱼妈妈生小金鱼时是怎样的？”妈妈说：“金鱼妈妈生小金鱼时很痛苦，还在水里打滚呢！”我听完妈妈说的话后，不 由很佩服那条大金鱼，就对小金鱼说：“你们可要记住，你们的生日就是妈妈的受难日哦！”小金鱼好像听懂了我说的话，点了点头，答应了！
我爱这些可爱的小生命！
四年级金鱼作文 篇7
一天，我刚放学回到家，正好妈妈从外面带回一条小金鱼。看到这可爱的小金鱼，我情不自禁地大声叫起来：“哇，好漂亮！”这条小金鱼身子黄橙橙的，黑黑的大眼睛像两个玻璃球，头上有一个小斑点。它大尾巴一摆一摆的，好像是仙女美丽的花裙子，五彩斑斓，美丽极了！小金鱼依靠尾鳍产生前进的动力。它时而潜入水底，时而漂浮在水面上，时而用鱼鳔冲出水面，溅出水花四起，真是可爱极了！由于买回来的鱼缸比较小，给它活动带来了很多不便，它四处碰“壁”。
看到这情景，我特意给它买了一个更大的“房子”，以便让它有更多的活动空间。到了“新家”后，它游得更起劲了，尾巴不停地摆动着，活像一条美人鱼。我控制不住自己，想抚摸抚摸它，也许是它对我还很陌生，我的手刚碰到水面，它就缩了回去！以后的每一天，我早上起床、放学回家都会按时给小金鱼喂食，和她交流，每当它吃饱后，都会游向我，吐出几个小水泡，似乎在说：“谢谢你，小主人”。
就这样，一天天过去了，功夫不负有心人，它渐渐适应了我，也信赖我了，只要我一到它身边，它准会游过来向我问好，我也会把开心的事情和它一起分享，就这样，小金鱼成为了我的好朋友。
四年级金鱼作文 篇8
我家养了四条金鱼，都是红色的，它们都非常可爱。鼓鼓的两只眼睛像小灯泡似的，尾巴像一条美丽的小喇叭裙。
每天中午放学回家后，我做的的一件事就是给小金鱼喂食。喂的时候，我说一声："小金鱼，吃饭啦！''小金鱼似乎听懂了我的话似的，纷纷向我游来。我把鱼食一点点的撒在水面上，小金鱼就你一口我一口地吃起来。它们一边吃，一边还顽皮地吐着水泡。
吃饱了，喝足了，它们就在水里自由自在地游来游去。有时，我把手碰到鱼缸的边上，它们就游到水仙花后躲了起来，还挺机灵的。不一会儿，它们探出了小头儿侦察危险是否过去了，这时，我把手拿开了，可爱的小金鱼就大胆放心的游出来了。
有一次，其中一条小金鱼看见我了，便游到水仙花后面躲了起来，一会儿又游出来，一会儿又游进去。它呀！在和我玩藏猫猫儿呢！
小金鱼多逗人喜爱，我真喜爱它们！
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